2020年7月10日，管理系第一党支部全体党员在线学习教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》。

学习完毕，大家针对学习内容发表了看法。管理系第一党支部副书记揭金花老师表示，通过学习，了解到《纲要》对高校课程思政建设作出国家层面上的整体设计和全面部署，立足于教学工作，明确了课程思政建设“做什么、怎么做、谁来做”，对我们今后各个层面、各类课程，各个学科专业都提出了非常明确、非常具体的要求，对今后如何开展课程思政建设有很好的的指导作用。《纲要》提出，课程思政建设要在全国所有高校、所有学科专业全面推进，每一位教师都承担好育人责任，每一门课程都要发挥好育人作用。《纲要》让我们明确了课程思政内容五个方面的主要内容，为我们今后挖掘课程思政元素指明了方向：增强学生对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同，坚定“四个自信”；培育和践行社会主义核心价值观；加强中华优秀传统文化教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；深入开展宪法法治教育；深化职业理想和职业道德教育。夏雪梅老师表示，作为医学专业的老师，要在课程教学中注重加强对学生的医德医风教育，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，注重加强医者仁心教育，在培养精湛医术的同时，教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养，提升依法应对重大突发公共卫生事件能力，做党和人民信赖的好医生，并且也深刻认识到课程思政建设的效果怎么样，关键在教师。在提高教师课程思政建设意识和能力方面，作为一名合格的优秀教师需要考虑是一是要“广共享”；二是要“强培训”；三是要“重合作”；四是要“树表率”；五是要“深研究”。预备党员杨朵同学表示，作为一名医学生要树立正确的医德医风，学习“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，做到始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，在今后的工作中要尊重每一位患者，善于沟通，提升个人的综合素养和人文修养，提升依法应对重大突发公共卫生事件能力，做党和人民信赖的好医生。也要树立正确的世界观、人生观、价值观，通过学习与实践，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。