为推进课程建设，进一步提高专职教师与兼职教师教学质量，实现教学与临床护理实际工作的无缝对接。11月5日下午，《护理专业技能综合训练Ⅰ》集体备课会在301会议室顺利举行。会议由护理学院院长、课程负责人龚海蓉主持，来自福建省立医院、福建省级机关医院、福州市肺科医院、福州市第一医院、福州市儿童医院等多家临床医院的护理专家以及专职基础护理教师共同参加线上线下会议。

会上，龚海蓉首先代表学院致欢迎辞，并就集体备课示范活动的目的和意义进行了阐明。她强调，《护理专业技能综合训练I》是高职护理最基础也是最核心的课程,其中的护理技能操作是临床护理工作的基础和质量保证，希望在座的老师们充分把握此次集体备课的契机，促进共同学习和交流，凝聚集体智慧，有效提高教学质量。

基础护理教研室主任林晓琼就《护理专业技能综合训练I》课程的教学内容、各章节的重点难点、案例选择等方面进行了阐述，同时在教学方法运用、多媒体课件制作、形成性评价考核等方面提出了个人看法，并就授课方法、时间安排、示教重点及注意事项等方面提出了宝贵建议。

贾箐箐老师围绕“何种教学方法和内容更能满足学生需求”为主题展开交流，在备课内容上还针对临床工作实际同与会教师共同探讨，进一步促进临床与教学的紧密结合。

梅阳阳老师就开展线上线下混合式教学方式同与会教师分享了宝贵经验，探讨如何通过新媒体软件增加课堂互动性，以增强同学们学习积极性，并和兼职老师们实时分享云班课平台的使用方法。

在小组讨论环节，各携带老师和兼职老师们就教学过程中可能存在的问题和难点进行交流探讨，如授课内容和标准的统一、在线开放课程资源的使用、案例演练开展等，着重对当前临床护理操作中出现的新技术、新方法进行深入讨论，以深化校企合作，实现教育与行业、校园与社会、学习与工作的多重融合。

此次备课形式新颖、内容详实，实现了各兼职教师和专职教师之间的有效沟通，表达了互相学习的需求，同时也明确了今后《护理专业技能综合训练》合作的方向，对后期课程建设任务的开展，教学质量的提升起到了很好的推动作用。