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徐舒宁学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神心得体会

【来源: | 发布日期:2018-09-13 】

2018年7月21日至27日,我们在学院的组织下赴红色教育基地古田干部学院进行了为期5天的学习,重温红色历史,传承红色基因。

这次培训,从党的十九大精神,到学习和参观才溪乡调查的精神和过程,学习和参观古田会议及其旧址,到学习闽西地区在中央革命根据地建设中的作用,再到如何上好一堂课的教学、沟通的技巧、校园文化建设的内核,培训内容环环相扣,干货满满,让我们受益匪浅。作为一名思政教学工作者,传承红色基因,接受红色教育,更是对提升教学方法,充实教学内容,深化专业理论有重要帮助。

通过实地考察和理论学习,对毛泽东思想、古田会议、习近平新时代中国特色社会主义思想形成更深刻、更直观的认识,有利于在教学的过程中充实教学内容。例如,在“毛泽东思想的主要内容和活的灵魂”这部分内容中可以从才溪乡调查和《反对本本主义》等鲜活的历史和文章,引导同学们得出“实事求是”是毛泽东思想活的灵魂,也是毛泽东思想的精髓,更是我党的思想路线”的重要结论。

通过对教学方法的学习,提升教学能力。结合党的十九大精神、才溪调查精神和古田会议精神和陈宏教授讲授的《如何上好一堂课》,我体会到,在教学过程中应该发扬关爱学生的精神,从学生中来,到学生中去;应该理论联系实际,实事求是,从国情、党情、现实出发,分析问题、讲授问题;立足实践,不断反思,逐步提升。

回望源头,历史不会忘记。正是在古田这块红色土地上,毛泽东同志主持召开了著名的古田会议,探索出了思想建党、政治建军的光辉道路,新型人民军队由此走上了发展壮大的历史征程。通过这次参观、学习我有以下几点启示:

(一) 坚持以求真务实作风推动发展

求真务实是古田会议精神的灵魂。古田会议通过的决议充分体现了毛泽东等老一辈无产阶级革命家高瞻远瞩的革命气魄和求真务实的科学精神。我们弘扬古田会议精神,就要大兴求真务实之风,坚持讲实话、摸实情、出实招、干实事、求实效,把工作的着力点真正放到研究解决推动学生发展的重大问题上,努力创造经得起实践、学生检验的实绩。要拿出真招实策,紧紧围绕教学中的重点、难点、热点问题,深入基层一线,开展调查研究,不断分析新情况、研究新问题、总结新经验,提出破解难题的真招、新招、硬招、高招。要把思路落实到具体问题上,把目标分解到具体项目上,把举措体现到具体行动上。要务求真绩实效,坚持把解决问题、推动工作、促进发展、服务学生作为检验工作成效的重点,切实做到让存在问题得到有效解决,让教学成效更加显著,让学生得到实实在在的利益。

(二) 坚持马列主义和党的正确路线教育不动摇

古田会议确立的着重从思想上建设党这一重要原则,凝聚了中国共产党人的集体智慧,是以毛泽东为代表的党的第一代领导集体的结晶,指引中国人民走过了不平凡的89年,发挥了巨大作用,极富生机和活力,在当前和今后党的建设中继续发挥重要作用。国内经过40年的经济体制的转轨和社会转型,各种思想观念和价值趋向杂乱共存,付出与回报受利益观的驱使,追求心理和金钱上的平衡等一系列意识形态和社会现实,对当代大学生的思想产生了一系列不良影响,也严峻地考验着我们。如果不加强党的思想领域建设,放弃马克思主义在意识形态领域的指导地位,搞指导思想的多元化,就是自陷困境、自毁长城。从思想上建党,只有坚持以马克思主义作为党和国家的指导思想,才能确保我国是社会主义国家,公有制的主体地位,人民民主的政权性质,共产党的执政地位,中国特色社会主义伟大事业才能不断前进稳步发展。

(三) 坚持以改革创新精神推动发展

古田会议的独特价值,就在于毛泽东等老一辈无产阶级革命家,创造性地运用马克思列宁主义的建党理论,探索出了一条中国式的无产阶级政党建设道路。弘扬古田会议精神,就要始终坚持改革创新,破除一切阻碍科学发展、跨越发展的思想观念、体制机制和思维定势,不断争创科学发展、跨越发展的新优势。在教学中贯彻创新意识,同时,不断鼓励学生积极创新,进一步营造鼓励创新、宽容失败、追求卓越的良好氛围。要善于学习借鉴,开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,学习借鉴一切先进的发展理念和成功的经验做法,不断用更宽的视野来规划,更严的标准来建设,更好的机制来推进,更高的效率来工作。要勇于创先争优,树立强烈的赶超意识、竞争意识,以不甘人后的追求、滴水穿石的韧劲,不断创造跨越发展的新业绩。

(四) 坚持密切联系学生,夯实思想工作的群众基础

古田会议精神的一个重要本质就是体现在一切为了人民。古田会议特别强调党和红军要重视和做好群众的工作。提出红军除了打仗、消灭敌人的军事力量外,还要担负起宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以及建立共产党组织等任务,并在如何密切联系群众关系上提出了具体要求,这些都体现了我们党的根本宗旨,体现了党的群众路线和密切联系群众的优良传统和作风。高校的思想政治工作,其实质也就是以人为本,一方面要实现好、维护好、发展好学生的根本利益;另一方面要密切联系学生,深入到学生中去,了解学生情况、倾学生心声。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,古田精神博大精深,远远不是几天时间能够完全领悟的。我将继续在工作和生活中,以古田精神为镜正衣冠,以古田精神为鞭,砥砺前行,以知促学,知行合一。