1919年5月4日，作为新民主主义革命的开端五四运动爆发了，她犹如一道闪电照亮了历史的天空，她高高举起了彻底反帝反封建的旗帜，并孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。今年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂举行。 习近平总书记出席并发表重要讲话。在五四运动100周年、中华人民共和国成立70周年这样一个时间节点，我们学习习近平总书记这一重要讲话意义十分重大。 一、增强思政课教师的责任感、使命感和荣誉感。五四精神是20世纪初面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争的爱国精神，五四青年节是朝气蓬勃的青年人的节日，我们作为高校思想政治理论课教师，面对的就是十七八岁的青年大学生，我们面临着培育时代新人的历史使命，所以，我们沾了青年的光，要与青年大学生一起过节，一起学习和弘扬伟大的五四精神，不断增强职业认同感、使命感。 二、增强思政课教师的自信心，创新教学科研学生工作新局面。高校思想政治理论课教学涉及内容非常广泛，上知天文，下知地理，上知马克思主义基本理论、马克思主义中国化最新理论成果，下知大学生的思想状况、喜怒哀乐、所思所想。在鲜活的《思修》《概论》教材面前，无论是阅历丰富的资深教师，还是初出茅庐的年轻教师，大家都是新手，都面临着耗费大量时间重新备课的过程。有人戏称，思政课教师不是在备课的路上，就是在路上备课。我们在上班的路上听新闻，调整教学方案，备课备到上课铃敲响的那一刻，我们是校园里走路最快的群体，所以这一点都不夸张。除此，在新形势下，中央高度重视意识形态、思想政治工作，我们还面临各种各样的压力和挑战。习近平总书记在讲话中指出，自古英雄出少年。他列举了23个团队和个人平均年龄只有二三十岁，他们创造了辉煌的业绩、谱写了壮丽的人生。而我们马院团队平均年龄业就30岁左右，所以是一个青春团队，是一个可以有所作为的团队。面对困难和挑战，大家要增强自信心，打开工作思路，多花时间，多挤时间，适当少休息，适当少闲聊。天上不会掉下馅饼，见多才能识广，厚积才能薄发，才能逐步取得成功。 三、关爱青年学生，做青年群众的引路人。习近平总书记在讲话中指出，青年要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水时就要浇水，该施肥时就要施肥，该打药时就要打药，该整枝时就要整枝。我们在对青年群众教育时不要指望毕其功于一役，要有久久为功的精神。例如，有的教师在制作课件、习题时，观察能力、规则意识比较薄弱，以人为本的理念不够，制作课件不按照模板，字体太小，标点符号不规范，想当然，自成体系，或者面对困难，不爱学习，不爱思考，依赖性强，这些问题都要经常讲、时时讲、当面讲。讲得越多，对老师越关心，工作效率越高。有的学生在做社会实践汇报时，敷衍了事，弄虚作假，或者忘记社会实践，也有的学生做的很认真，按部就班，有序推进，这些好的都要拿出来及时表扬推广，对于未按照进度开展的要加强监督和指导，否则平时不检查，到了期末他们交白卷，那就“关爱”学生变成害苦学生。 最后，习近平总书记的重要讲话高屋建瓴，思想深邃、内容丰富，具有很强的政治性、思想性、理论性和操作性，需要结合工作实际进一步学习和贯彻。