一、指导思想

我院本学期心理健康教育工作，将围绕学院工作重点，以提高学生的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合我院作为高职院校的培养目标和教育特点，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高我院心理健康教育的质量和水平。

二、工作思路：建立10个“一”工程

一个心理团队、一个咨询室、一条心理热线、一个心理网站、一个心理广播、一个心理社团、一份心理报、一次心理班会、一门选修课、一项心理研究。

三、具体开展工作如下：

1、建立和完善心理健康教育中心相关组织机构。

（1） 一个心理团队

服务范围：心理团队建设、人员分工指示等，形成一个团结和谐的服务团队。

构成负责人：院领导和系领导、专职心理教师、辅导员。

（2） 一个咨询室

原则：“帮您解忧、助您发展、对您负责、绝对保密”

咨询时间：

咨询地点：心理咨询室

咨询及预约电话：22869276

服务范围：面谈咨询。

主要负责人：专职心理教师

（3） 一条心理热线

宗旨：听你倾诉，与你分忧，一起成长。

开放时间：周一至周五

值班老师：心理老师 （每人负责一周）（随身携带）

服务范围：主要是危机干预，心理咨询预约。20分钟。

主要负责人：专职心理教师

（4） 一个心理网站与心理广播

服务范围：网站更新，留言回复等。心理广播指导。

主要负责人：余彩云

（5） 一份心理月报与一个心理社团

服务范围：带领学生开展社团活动。出版2月一期的心理健康期刊。

主要负责人：心理社团成员

（6） 一门选修课

服务范围：开设《大学生心理健康教育》或《大学生心理行为训练》课程。

主要负责人：余彩云

（7） 一次心理主题班会

服务范围：心理健康意识落实到班级。

主要负责人：各班心理委员（辅导员指导）

2、每月重点工作

1月：制定2011年工作计划

2月：咨询室布置、咨询排班。

3月-4月：

（1）心理报纸

（2）团体辅导

5月：

开展心理健康月活动

6月-7月：

（1）恋爱与性心理辅导

（2）毕业生心理与职业心理辅导

考试心理辅导。

9月：

（1）新生心理手册编制与发放

（2）心理普查与建立心理档案

①新生入学前，心理老师完成心理健康入学手册的编写；对辅导员进行相关培训。

主要负责人：余彩云

②利用瑞格软件，辅导员和心理老师组织进行心理普查与档案建立；辅导员发放并解读心理健康入学手册。

主要负责人：各班辅导员、余彩云

（3）对辅导员进行系列培训，根据培训所学，辅导员进行新生适应团体辅导，落实到每个系每个班。

10月：

（1）新生心理适应讲座。

（2）学生心理档案分类：高危学生、易转化学生、稳定学生。

（3）心理委员培训。

（4）网站更新与建设。

11月：

（1）心理广播。

（2）心理社团建设。

（3）心理报纸。

12月：

（1）心理普查刷选出的高危学生，进行个别咨询进一步排查和干预。

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心理咨询室

时间:2011年1月