2015年10月20号下午，在学院督导老师们的肯定和祝福中，医基部临床系2015年新进的教师和刚从临床实践回来的教师，共16位分三批次进行的说课圆满结束。

开学伊始，接到说课的通知，刚从医院实践回来的教师结合她们的临床经验，针对性地设计了教学内容，进行第一批次的说课。而新进的11位新教师也积极准备，在系部资深教师的陪伴指导下，怀着对教师工作的热忱和向往，开始了教师生涯的第一堂课。

郑松老师在说课时不仅详细说明了对新课程的教授方法，还分享了大三到台湾慈济医学院做交流生的体会，期待未来能把医疗人文传递给学生。到现在，郑松老师已进行了近一个月的授课，她分享“从第一次备课的茫然，第一次说课的紧张，第一次走上讲台，到上完一节课的幸福感。亲爱的同学，老师与你共同成长！ ”

“我现在很庆幸自己选择了这个职业”，经过了一个多月的授课，史晋叔老师回首来时路，上课前的忐忑不安、诸多担心，到现在发现都是多余的。她表示“学生都很乖巧、可爱，我也可以自然而然的进入教师的角色”。

“我相信通过自己的努力，将来一定能做个出色的教师”，说课结束后，张敏华老师自我鼓励。角色从医生到教师，对象从病人到学生，有2年临床工作经验的敏华老师分享“教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐的走下去，要用自己的爱去感动学生，要用自己的人格魅力去感染学生，要用自己的激情和努力去培养学生”。

说课圆满结束，所有教师们从说课前的紧张准备，到说课时的从容自信，再到说课后虚心接受督导老师们的点评和建议。这样的过程何尝不是一次成长。

“师者，传道授业解惑也”，期待在未来的教师生涯中，我们不断追求完善，展现更好的自我，不仅传递专业知识，更能“教之以德，育之以礼”。