9月15日，医学院在实训楼311会议室召开临床医学专业“3+3”高本贯通学生导师工作交流会，医学院领导、2021级导师与2022级候选导师共同参会。

会上，2021级各组导师分别介绍了工作情况与心得。大家共同探讨临床高本贯通第一阶段学生的特点以及导师的工作内容和交流技巧，认为过去一年的交流活动对学生的生活、学习起到了一定的帮助作用，但学生仍存在心理压力大、学习方法待提高等问题，提出要进一步拓展交流方式，提升引导效果。

医学院党总支书记邱滚忠表示，学校非常重视高本贯通导师工作，希望各位老师博采众长，采用多种方式，提高工作效率。医学院副院长邓元荣提出，学生发展要遵循“将学生思想、心理、行为发展贯通，学业、生涯、生活内容一体化”的原则，形成教育合力。他对导师工作强调三点要求：一是生活指导，导师要从生理指导和时间管理入手，减轻学习压力给学生带来的负面效应；二是学业指导，导师要充分利用专业优势，引导学生选择学习方法、养成学习习惯、培养学习能力、激发学习动机；三是职业生涯规划指导，帮助学生认识医学职业生涯，培养职业素养与规划意识，找到自己正确的定位。

与会导师表示，在今后的指导过程中，既要以问题为导向，也要注重学生发展性要求，从诊断型和发展型指导的双视角，不断提高学生思想层次、心理健康水平并形成良好的行为习惯，满足学生终身发展的需求。

下一步，医学院拟在2021级基础上继续实行导师制，并根据现有师资与经验调整导师布局并细化导师制工作管理办法，力争在新学年，扎实有效推进临床医学高本贯通学生培养工作。