为强化课程思政建设，将课程思政贯穿教育教学全过程，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，实现课程育人目标，落实立德树人根本任务。2021 年 9 月 25 日至26 日，医学系组织教师在线观看《全国职业院校医药卫生专业大类课程思政集体备课》，并于9月30日在实训楼311会议室围绕医药卫生专业大类课程思政示范课程建设开展交流研讨。

内科教研室代表王芳、针推教研室王钦敏、中医教研室叶汝萍、外科教研室代表刘景城都表示观看在线备课后启发很大，也阐述了对课程思政如何开展的思路，如思政案例应更丰富，不要滥用当前热门的案例；课程思政-专业思政-学科思政的体系正在形成，课程思政要形成一个体系。格局要放大，不能仅仅专注于某一个点，而要扩展到面，扩展到维度；教学活动中需强调学生的中心地位,强调学生的知识获得、能力获得和情感认同,关注学生在课堂内外、在校期间、顶岗实习以及毕业之后的发展成长过程。